Mitarbeiter/innen / Fachpersonal

Um das vielfältige Spektrum an Angeboten abdecken zu können, stehen für die Förderung und Betreuung der Kinder genug Personal zur Verfügung. Das Team besteht sowohl aus deutschsprachigen Erzieher/innen als auch aus englischsprachigen Erzieher/innen.

Weiterhin werden für die pädagogischen Angebote geschulte Fachkräfte beschäftigt, wie zum Beispiel für das Schwimmen, Musik und Yoga für Kinder. Außerdem stehen weitere Honorarkräfte zur Unterstützung und bei Notfällen zur Verfügung. Des Weiteren besteht die Möglichkeit Praktika, berufsbegleitende Ausbildung und das Anerkennungsjahr als Erzieher/in zu absolvieren.

Aufnahmekriterien

Capture

Das Aufnahmealter eines Kindes beträgt 12 Monate. Unabhängig von Nationalität oder Konfession wird auf eine ausgewogene Altersmischung und ein gesundes Jungen- und Mädchenverhältnis geachtet. Geschwisterkinder und Englisch sprachige Kinder werden vorrangig aufgenommen. Einmal jährlich findet ein „Tag der offenen Tür“ statt. An diesem Tag können sich Eltern und alle Interessierten gerne unsere Einrichtung anschauen und näheres über unsere Konzeption und die pädagogische Arbeit mit den Kindern erfahren. Je nach Interesse können Verträge für den Herbst abgeschlossen werden.

Damit sich Eltern sicher sind, die richtige Einrichtung zu wählen, bieten wir unentgeltliche Hospitationstage an. Wir behalten uns vor keine Warteliste zu führen, weil die Kindergartenplatznachfrage in den letzten Jahren enorm gestiegen ist.

Vertragsabschluss

Abgesehen von der Klärung der verbindlichen vertraglichen Abschlüsse, werden im Vorfeld die Besonderheiten des jeweiligen Kindes festgehalten. Damit alle Beteiligten einen angenehmen Start in unserem Kindergarten haben, wird genauestens über alle anfallenden Schwerpunkte detalliert gesprochen. Aus individuelle Bedürfnisse wird eingegangen. Dazu zählen beispielsweise Allergien oder Essgewohnheiten. Weiterhin bekommen Eltern eine Gesundheitsbelehrung und einen Notfallbogen überreicht, welche genau besprochen werden. Dies gilt zur generellen Orientierung und Einhaltung bei Krankheitsfällen von Kindern.

Gruppengröße

image18

Lilolei arbeitet altersgemischt, dass bedeutet alle Kinder im Alter vom ersten Lebensjahr bis zum Schulalter sind in einer Gruppe. Die Gruppe umfasst eine Anzahl von 30 Kindern. Zu bestimmten pädagogischen Angeboten, wie beispielsweise der schulvorbereitenden Arbeit oder Kinder-Yoga, trennen wir die Kinder entsprechend ihres Alters beziehungsweise ihres Entwicklungsstandes. Somit können wir auf die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes besser eingehen.

Räumlichkeiten / Umfeld

Der Kindergarten selbst unterteilt sich in zwei räumlich abgetrennte Bereiche.

Im Kindergarten „Lilolei“ gibt es im linken Bereich einen großen Raum, der für zahlreiche Aktivitäten, Freispiel sowie für das gemeinschaftlichen Essen genutzt wird.Da der Raum auch für künstlerische Gestaltungen verwendet wird, hängen die Kunstwerke der Kinder neben deren Familienfotos. Zudem gibt es eine Kletterburg im Gruppenraum. Anliegend befindet sich der ABC-Raum. Dieser wird für den Morgenkreis, den Vorschulunterricht, die Musikangebote, die Ruhezeit und auch als Rückzugsraum genutzt. Außerdem befindet sich im ABC-Raum ein Wickelbereich. Weitere Räume sind die Garderobe, Küche und sanitäre Anlagen für Kinder und Erzieher sowie Besucher.

image9
Auf der rechten Seite der Einrichtung befindet sich das Büro.

image10

Gegenüber des Büros ist der Schlafraum für unsere Kinder. Hier befinden sich nochmals zwei Wickeltische zur hygienischen Versorgung der Kleinkinder. Dieser Raum dient außerhalb der Schlafsituation als Entspannunsraum, wie zum Beispiel für Yoga.

Neben dem Schlafraum gibt es einen Gruppenraum. Er dient als Mehrzweckraum, der unter anderem für den Morgenkreis, Turnen und bei bestimmten pädagogischen Programmen und Angeboten in erster Linie von den U3 Kindern (Kinder unter 3) genutzt wird und dementsprechend auch angepasst wurde.

Bei der Gestaltung der gesamten Einrichtung, wird besonderen Wert auf freundliche Farben und kindgerechte Einrichtungselemente gelegt, die dem Alter und den Bedürfnissen der Kinder entsprechen. Kinder und Erwachsene sollen sich im Kindergarten „Lilolei“ gut orientieren und sich dabei wohl fühlen. Regelmäßig werden die Räume mit den Kindern umgestellt. Die Raumgestaltung soll Geborgenheit, Halt und Wärme vermitteln.

Um in den Kreativraum zu gelangen muss zunächst ein langer Flur durchquert werden, welcher als Galerie dient. Hier sind die „Kunstwerke“ der Kinder ausgestellt.

Um die Kreativität und Phantasie der Kinder anzuregen, wird im Materialraum genügend Material angeboten.

Im hinteren Bereich der rechten Seite ist ein Waschraum sowie, sanitäre Anlagen, welche den Kindern, Erzieher und Besucher der Einrichtung zur Verfügung stehen.

lilolei_front

Die Einrichtung befindet sich in einem sanierten Altbau im Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf im Westen von Berlin. Die Lage in der Pfalzburger Straße ist sehr zentral, ruhig und mit guter Verkehrsanbindung. In unmittelbarer Nähe liegen die Nelson-Mandela-Schule, eine Bibliothek, viele Parkanlagen sowie Einkaufs- und Ausflugsmöglichkeiten. Darüber hinaus befinden sich eine Vielzahl von Spielplätzen in der Umgebung. Der Bezirk Berlin Charlottenburg-Wilmersdorf hat rund 326.000 Einwohner und ist im Berliner Westen mitsamt des bekannten Kurfürstendamms, verschiedener Einkaufsmöglichkeiten, Sehenwürdigkeiten und eines Zoos ein Anziehungspunkt für Touristen aller Welt. Im Ortsteil Wilmersdorf verbinden sich die Vorteile von Zentrumsnähe mit erholsamer Ruhe in einer guten Wohnlage. Im Innenstadtbereich sind ruhige Wohnquartiere und gepflegte Bürgerhäuser aus der Jahrhundertwende zu finden. Zahlreiche Parkanlagen und Spielplätze bieten hier ein familienfreundliches Umfeld mit Kleinstadtcharakter.

Die Kindertagesstätte „Lilolei – Deutsch-Englischer Kindergarten e.V.“ wurde von Tülay Akin im April 2005 als ursprünglich private Kindertagesstätte gegründet und aufgebaut. Seit Januar 2007 ist es ein eingetragener, gemeinnütziger Verein in Berlin-Wilmersdorf, welcher eine qualifizierte bilinguale Ganztagsbetreuung ab dem ersten Lebensjahr bietet.

Frau Tülay Akin, staatlich anerkannte Erzieherin, erste Vorstandsvorsitzende, Geschäftsführerin und Kindergartenleiterin.

Das Konzept der Kindertagesstätte „Lilolei Deutsch-Englischer Kindergarten e.V.“ zeigt wie folgt Schwerpunkte auf, für die Bildung, Betreuung und Förderung von „gesellschaftsfähigen“ Kindern wichtig sind. Der Grundgedanke ist der, dass der Kindergarten einen wesentlichen sozialen Baustein im Leben eines Kindes darstellt und einen bedeutsamen Einfluss auf die Lebenswelt der Kinder sowie den unmittelbar daran Beteiligten ausübt. In Anlehnung an die Lebenswelt der Kinder und an kindlichen Aneignungsprozessen helfen wir durch die situationsorientierte Arbeitsweise den Kindern deren Ereignisse und Erfahrungen zu reflektieren und zu verarbeiten. Andererseits beziehen wir die Kinder mit ein, ihre Lebenswelt zu verstehen und sie mit zu gestalten, sodass sie sich geborgen fühlen. Das Konzept bietet einen Arbeitsrahmen, dem jede/r Mitarbeiter/in eigenverantwortlich nachkommen sollte.

Der Träger

Der Träger des Kindergartens ist der gemeinnützige Verein, der von sieben Vereinsmitgliedern im Januar 2007 gegründet wurde. Initiatorin, erste Vorstandsvorsitzende, Geschäftsführerin, Kindergartenleiterin und Ansprechpartner ist Frau Tülay Akin, staatlich anerkannte Erzieherin. Stellvertretende Leitung ist Veronika Vandamme.
Einmal im Jahr findet eine Vereinssitzung mit allen Vereinsmitgliedern statt, wo sämtliche anfallende Veränderungen besprochen und abgestimmt werden. Der Träger sorgt dafür, dass die Vereinsmitglieder sich mit den Mitarbeitern treffen.

image2